14日，记者获悉，天河区基础教育“幼有善育、学有优教”幸福标杆行动计划（2020－2022年）（简称“天河优教行动”）向社会征求意见，天河区将构建资源优裕、结构优化、师资优秀、质量优异的现代化教育体系，率先打造广州基础教育“幼有善育、学有优教”幸福标杆。
根据天河优教行动计划，天河将新增中小学优质学位约2.4万个，今年实现公办园在园幼儿达到50%。将试点建设“全国青少年校园足球试点区”，打造东部名校教育集群。
【新目标】
打造广州基础教育幸福标杆 创建国家智慧教育示范区
天河将打造广州基础教育幸福标杆，创建国家智慧教育示范区。在促教育优质均衡上，将扩大中小学（幼儿园）学位供给，优化教育资源布局与配置，深化集团化办学机制，提升校（园）长治理能力，落实教师区域交流制度，创建全国义务教育优质均衡发展区。
以国家智慧教育示范区创建为契机，优化教育信息化管理、建设与应用机制，通过“智能联接、知识联通、智慧联合”三大行动，实现5G无线校园、智能教学平台、教育教学融合创新项目等覆盖率均达到100%，通过观念、技术、行动的变革为教师教学、学生学习、学校管理赋能。
构建具有天河特色的德育模式，利用区内科研院所众多和高科技产业聚集的优势，开展“院士进校园”专题讲座。全面实施天河“英才计划”，建立创新人才跟踪服务机制，培育拔尖创新人才。成立“天河少年科学院”，评选“天河小院士”。
【新动态】
学位：新增中小学优质学位约2.4万个 今年实现公办园在园幼儿达到50%
天河将新增一批中小学优质学位。按照“建设一所、开办一所、优质一所”的原则，高标准建设执信中学天河校区、广州奥林匹克中学、广州中学凤凰校区、天河外国语学校智慧城校区等完全中学，新建3所小学，改扩建5所中小学，建设开办5所居住区配套学校，新增中小学优质学位约2.4万个。
在加大学前教育学位供给上，按照“小区配套园应开尽开，公办性质园能开多开，现有公办园能扩则扩”的原则，增加公办学位供给，同时实施学前教育供给侧结构性改革，鼓励社会力量因地制宜创办微小型品牌幼儿园。至2020年，完成《天河区发展学前教育第三期行动计划》，实现公办园在园幼儿达到50%，普惠性幼儿园在园幼儿达到80%的工作目标。
试点：建设“全国青少年校园足球试点区”，每位学生掌握1至2项运动技能
根据天河优教行动计划，天河区将以建设“全国青少年校园足球试点区”为项目引领，让每位学生掌握1至2项运动技能。定期开展天河体育节，打造天河高水平运动团队。以提升学生艺术审美和人文素养为目标，全面实施学生艺术素质测评，帮助每位学生学会1至2项艺术技能。
在推进粤港澳大湾区教育交流与合作方面，天河将完善港澳居民子女在天河接受教育的政策，促进穗港澳姊妹学校交流。继续实施优秀校长、教师海外研修交流，举办“天河区教育系统精英人才赴境外学习成果汇报会”。加快建设天河国际教育园区，引进优质国际教育品牌，积极打造教育国际化范例，全面提升天河师生的国际化素养。
均衡：打造东部名校教育集群
天河区将制定《天河区幼儿园结对发展计划》，落实片园区精准帮扶。建立片长责任工作制度，将全区幼儿园划分为5个教研责任区，以等级园、优质园为核心，以“地域就近”为原则，探索幼儿园分片管理和分片教研模式，促进保教质量的整体提高，实现区域学前教育均衡发展。
深化“名校+”多法人教育集团化办学模式，打造东部名校教育集群。根据天河产业发展及人口东移的趋势，制定《天河东部片区质量提升计划》，依托高起点创办执信中学天河校区和广州奥林匹克中学，优化东部片区中小学布局，增加教育资源配置，提高教育教学水平。
计划：建立学位资源预警制 探索实施小班化、选课走班模式
天河还将根据城市进程和人口增量的特点，建立学位资源预警制度。通过“建、腾、并、扩”，破解中心城区义务教育学位供给不足困境。整体优化中小学空间布局，适应教育优质均衡发展需求。严格按照义务教育标准化学校的要求，解决生均面积不足、超规模办学等问题，并逐步符合不同学段探索实施小班化、选课走班的发展要求。
推动5G进校园，实现学校无线网络覆盖率100%。推进基于5G环境的集团化办学、国家课程数字教材规模化应用全覆盖试点、教育资源公共服务平台人人通试点、人工智能课程教育试点、智慧阅读等项目。以广州中学、体育东路小学等省信息化中心校、市智慧校园实验校为支撑，建设一批教育教学应用创新实践共同体，形成覆盖中小学的规模化智慧教育创新团队。通过技术赋能加快发展面向每个人、适合每个人、更加开放灵活的教育，创建全国智慧教育示范区。
【这样提意见】
如有意见可通过传真或信函方式提出,电话:020-38622789,传真:020-38623041，通信地址:天河区天府路1号大院3号楼215室，邮政编码:510655，反馈截止时间为2020年5月10日。
